继续努力

 期末考试终于结束了，试卷也批阅完了，心里着实轻松了很多，但看到学生的成绩也是喜忧参半，从试卷上可以看出，整体上比上学期好了，但还存在一些问题：

1．  审题不认真，一方面题没有读完，看到答案是自己以前做过的，就开始选答案；另一方面答非所问。

2．  有些重点，反复强调还是出错，可以看出学生的学习主动性弱。对于做过的一些习题在复习过程中不认真，所以即使遇到相同的题目，依旧做错。

3．  错别字现象依旧存在，但频率及个数要比上半年减少。

4．  个别同学浮躁，一次做题做的不错，就开始骄傲，导致上课听课效率不高，考试成绩不理想。

以上是缺点，但总体是优点多于缺点，大部分孩子对生物这个学科产生了浓厚的兴趣，初一四班的有几个孩子，上学期作业都不喜欢完成，这个学期不仅作业完成很好，而且在课堂上回答问题，总是把手举的高高的，在做练习的时候，也总是比别的同学先完成，并且成功率也很高，这就是一种进步，让每一个孩子有进步就是成功的。初一一班的一位学生，上学期生物成绩在下游，但这个学期第二卷考了满分，当然不是说考满分就是好学生，这是一种进步，很大的进步，这是对于我们老师最好的夸奖了。一班孩子上课时的积极提高；二班孩子的认真听讲；三班孩子上课时的活跃，四班孩子对于问题一直追究到底的执着，都让我深深感动着。

 我希望通过我的努力（当然我自己的教学方法也需要不断的改进），让更多的孩子有更大的进步，有时候在课堂上不仅仅是学知识，也是让他们明白和生活中息息相关的事物是什么原因引起的。例如通过学习光合作用，大家了解了植物为什么即使不像人类这样通过摄食来获取能量也可以生存下去；为什么植物要开花，开花是为了繁殖后代，为什么在卧室中晚上不能放太多的植物（景天科植物除外）。通过一系列知识的讲授，学生们都懂了，这就是一个进步，也是可以让他们产生兴趣的一个原因，和生活联系起来，学生就会容易理解。

我相信通过我们的努力，会让学生有更大的进步，那么我们就是成功的。