加强初中物理教学中的“STS”教育

二十一世纪的今天，现代教育飞速发展，基础课程改革不断深化，素质教育全面推进，“S(Science)T(Technology)S(Society)” 教育已经深入到教育的各个领域，教育逐步走上了“培养学生素质，提高学生能力”的轨道。广大教育工作者越来越意识到现代教育带来的巨大挑战，尤其是中小学教师，都在理论和实践上积极探索和尝试。

就初中物理教学来说，由于物理学的研究对象与自然现象、科学技术以及日常生活密不可分，因此教师在教学中就必须注重理论与实践、科学与社会的联系，让学生有更多的时间和精力去参与社会实践和科技活动。因此，“STS”教育在初中物理教学中占有相当重要的地位。

那么如何加强初中物理教学中的“STS”教育呢？

首先，初中物理教学是整个物理教育的启蒙阶段，要特别重视兴趣的培养。从初中生的心理特点看，他们的学习最容易被兴趣所左右，只有学生的学习兴趣培养起来了，才能够获得学习的主动性，因此初中物理教学的第一堂课就显得非常重要。为了上好初中物理的第一堂课，教师就要精心设计，通过生动活泼的生活实例、妙趣横生的物理故事，为学生打开一扇物理学的窗口，展现绚丽多彩的物理世界。当然为了让学生的学习兴趣进一步提升，还可以利用课余时间到附近的科技馆和工厂去参观，让学生在广阔的天地中感受物理学的浩瀚，从入门一开始就感受到物理学的无穷乐趣，从而逐渐步入物理学的殿堂。

其次，为了确实保证“STS”教育的实施，教师必须不断地学习和更新物理学的知识结构，了解物理学的发展动态，从而在物理教学中确定清晰、具体、操作性强的“STS”教育目标。人类进入21世纪以来，科学、技术和社会日新月异，作为一名新时代的中学物理教师，必须以全面提高学生的科学意识为出发点，所以在制定教育目标的时候，一定要结合初中物理教学，适当介绍现代科学的新成果、新发展，如：聚合物导电、光控电路、超导体的获得和应用、纳米复合材料技术等，让学生关注现代科学的发展。在介绍这些尖端物理知识的时候，还要加强对学生的爱科学教育，让他们从小就树立为人类做贡献的崇高理想。

第三，在提高学生动手能力上下功夫。初中物理教材中有很多的演示实验、学生实验和课后小实验，这就要求教师在教学中要充分利用这些教学资源，让学生的动手能力得到充分的展示和提高。演示实验是理解知识的最直观的教学手段，只有做好演示实验，学生才能从感性的认识中上升到理性；学生实验是学生自己对理性知识检验的过程，教师一定要重视学生的操作方法，对学生操作中出现的不规范的行为及时纠正；而课后小实验则是对学生能力的提升，所以教师千万不要忽略课后小实验给学生带来的发展潜能，要让学生的潜能充分发挥出来，从中获取成功的喜悦，增强学习的自信心。

第四，在进行物理知识传授的同时一定要注重与生活实际相结合，体现“STS”教育的社会性。虽然初中生已经具备了一定的社会生活经验，但他们可能还不知道其中的奥妙，很想解开心中的疑问，所以教师就要充分利用学生现有的知识能力，去最大限度地引导他们。比如在学习蒸发的时候，教师可以渗透低压管道输水灌溉技术，让学生根据现有的知识进行分析和讨论，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。这样通过学习物理知识和生活实际相结合，可以让生硬的物理知识在生活和实践中得到升华，让学生更加关注生活。

第五，在物理教学之中，还要注重学生社会意识的培养，增强他们的社会责任感。比如在学习噪声的危害和控制时，要充分联系当代社会的四大污染给社会带来的严重危害，对学生进行环境保教育。在学习能源的开发和利用的时候，可以先从学生最熟悉的太阳能出发，说明能源可以造福于家庭和人类。但还要让学生知道能源问题已经成为牵动全世界的神经，成为全世界瞩目的焦点。放眼世界，现代战争的根源几乎都与能源的争夺和占有关，由争夺能源引发的战争给人类带来了巨大的灾难。我们生活的地球正在发生温室效应与气候变化，全世界都把目光对准能源的可持续发展上。这就要求我们每一个人都要关注能源，不要为了能源的争夺而置人类的生存于不顾，应该利用能源为人类造福。通过这样的教育，可以使学生能够主动关注社会，关注人类生存的环境，从而正确理解科学、技术与社会的关系。

最后，充分利用学生浓厚的学习兴趣，成立物理兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，使学生尽可能地多接触物理知识，充分体现出“STS”教育的多样性。还可以让学生多看一些趣味物理丛书，在广泛阅读的基础上，组织读书讨论会；还可以组织学生外出参观和实地考察，写出考察报告；组织学生办好物理科技手抄报；让学生利用费旧物品进行物理小实验制作，培养学生“瓶瓶罐罐做实验”的良好习惯。

总之，在这个教育面临重大改革的时代，“STS”教育将会越来越引起教育工作者的重视。所以在初中物理教学中开展“STS”教育，是非常必要的，也是势在必行的。作为一名初中物理教师，应该顺应教育改革的潮流，让“STS”教育渗透到教学的每一个角落，为培养二十一世纪的杰出人才竭尽全力。