一篇网闻引发的思考

——教师节前夕温总理诠释素质教育

　　今晨读到一则网上新闻，引起了我的思考。大家读后可以讨论一下我们今后的工作方向应该如何确定？我们的教学工作应该如何开展才能更有利于学生的发展？尤其在当今应试教育仍占重要地位的现实中，我们如何在提高成绩的同时扎实抓好素质教育，使我们的学生可以决胜于未来？同时，作为一位教育工作者我们应该如何不断提高自身素质，把自己担负的工作做好，做实？

 　　　9月7日，第22个教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市西城区黄城根小学，亲切看望师生，并和五年级学生一起上课。在课后的座谈会上他说，我最近一直在思考两个问题：一个是，素质教育决不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。所谓综合性，就是要教学生既会动脑、又会动手；所谓全面性，就是要使学生德智体美全面发展；所谓经常性，就是要根据学生长期的学习表现决定成绩。第二个是，减轻学生负担决不是对学生放松要求和撒手不管，而是给孩子们更多的时间接触世界，接触事物，接触生活，学习更多的知识，做更多的事，思考更多的问题，培养独立思维和创造能力。素质教育对学校、对教师、对学生的要求都更高了，而不是低了。
　　温家宝说，没有高素质的教师，教学质量和教育水平很难提高。尊师重教，尊师在前。要为教师们创造更好的工作环境，进一步在全社会形成尊师重教的社会风尚。
　　座谈会一直开到11时许。会议结束时，温家宝意味深长地说：“只有尊重老师，重视教育，国家才会兴旺发达。”